Découvrir et se sensibiliser aux notions de santé mentale et de souffrance psychique. Savoir établir un plan de bien-être individuel et collectif pour favoriser la santé mentale au travail.

Note de satisfaction des participants à la formation

9,1/10

🕖 Durée : 2 jours

💶 Tarifs :

• Inscription de groupe : 12 personnes - sur devis

• Pas d’inscription individuelle possible pour cette formation

🏢 Lieu : Pantin ou in situ à la demande

👥 Intervenants : un formateur professionnel et un formateur pair

🎓 Prérequis : aucun

🎓 Objectifs pédagogiques

• Se repérer dans les notions de santé mentale, troubles psychiques, souffrance au travail.

• Identifier la pluralité des déterminants de la santé mentale au travail (les obstacles et les ressources).

• Modifier son regard et sa posture auprès de personnes en souffrance psychique.

• Savoir établir un plan de bien-être individuel et collectif pour favoriser la santé mentale au travail.

✏️ Méthodes pédagogiques

• Croisement des savoirs expérientiels, professionnels et académiques. 

• Brainstormings, exposés interactifs, mises en situation. 

👥 Public concerné

Tout acteur du secteur privé (cadres, professionnels, personnes concernées, aidants).

📄 Programme de la formation

Jour 1

• Introduction de la formation, présentations et recueil des attentes.

• Notions de santé mentale, de troubles psychiques et de souffrance psychique : représentations et apports théoriques.

• Les déterminants de la santé mentale au travail : les obstacles et les ressources.

• L’aide apportée aux personnes ayant un problème de santé mentale : situations pratiques.

Jour 2

• Présentation de la méthodologie d’un plan d’action de bien-être au travail.

• Développement d’un plan de bien-être au travail à partir des situations rencontrées par les professionnels.

• Évaluation à chaud de la formation.

📊 Évaluation

• Avant l’action de formation :

  • Questionnaire de recueil des attentes et des profils des apprenants et auto-évaluation des compétences.

• Pendant l’action de formation :

  • Tour de table d’actualisation des attentes et recueil des représentations de chacun sur le sujet traité.

  • Évaluation en continue de la montée en compétence des apprenants selon des méthodes d’animations participatives (quiz, mises en situation, exercices, grilles d’observation, etc.).

• À chaud :

  • Questionnaire de satisfaction et d’auto-évaluation des compétences.

• À distance :

  • Questionnaire d’auto-évaluation de l’impact de la formation sur les pratiques professionnelles.

⭐ Ce que les participants en pensent

“Une formation avec une bonne communication. Le sujet est très intéressant et très bien détaillé. Les exemples sont clairs nets et précis ! ”

— Raymond, participant à la formation en octobre 2022

« Une formation dynamique et intéressante par la qualité des échanges et le climat de confiance instauré dès le départ. »

— Christine, participante à la formation en juillet 2024